Le projet éducatif

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Le projet éducatif

Le projet éducatif complet au format Word , au format PDF

Besoin n° 1 : RESPIRER
Besoin n° 2 : S’ALIMENTER
Besoin n° 3 : SE REPOSER
Besoin n° 4 : ÊTRE EN BONNE SANTE
Un principe : LA PRISE EN COMPTE DE L’AUTRE
Un objectif : SOCIALISATION
Une valeur : LA SOLIDARITÉ
Une approche : L’ACTIVITÉ
Un enjeu :
L’ENVIRONNEMENT et L’ÉDUCATION A L’ENVIRONNEMENT
Un état d’esprit :
L’INTERCULTUREL et CITOYENNETÉ EUROPÉENNE

VIVRE ENSEMBLE

Les valeurs de solidarité, de laïcité et de citoyenneté d’une association Loi 1901

Une association complémentaire de l’école. L’association de type « loi 1901 » défend les valeurs de solidarité, laïcité, citoyenneté. Les actions, dans l’Aisne, sont centrées sur les classes de découvertes, mer, neige, montagne et sur les séjours vacances de diverses natures, y compris les échanges internationaux. Elle considère que :

  • l’école, la famille et les loisirs sont trois temps, trois espaces, trois acteurs complémentaires d’une éducation globale ;
  • l’éducation se prolonge pour tous, tout au long de la vie, au travers de la formation, des expériences, des rencontres et des échanges ;
  • les loisirs et les vacances constituent des temps essentiels dans le développement de l’enfant . Ils sont sources d’éducation, de plaisir, de découverte et de lien social.

Éducation Jeunesse Aisne s’est donnée pour missions de :

  • rendre effectif le droit aux vacances et aux loisirs des enfants et des jeunes, y compris ceux qui se trouvent en situation de handicap ;
  • développer et promouvoir la qualité éducative des centres de vacances, des centres de loisirs, des classes de découverte et des autres pratiques de loisirs collectifs ;
  • éduquer à la solidarité et à la citoyenneté ;
  • impulser et valoriser les recherches sur les temps de vie de l’enfant ;
  • assurer une expertise sur les politiques éducatives, de leur conception à leur mise en œuvre.

EJ’N, qui sommes nous ?

EJ'N - Éducation jeunesse Aisne

Éducation Jeunesse Aisne.

Confédérée à La JPA, cette association a repris les activités classes de découvertes (sites de La Jumenterie et de Larmor), séjours de vacances et échanges internationaux de jeunes de La JPA 02.

Le bureau de EJ’N

  • Président : Léon-Paul BOUVET
  • Vice-présidente : Sabrina LEMAIRE
    Chargée plus particulièrement du centre de Sorbais
  • Vice-président : Gilbert RICHARD
    Chargé plus particulièrement du centre de Larmor
  • Trésorier : Jean ALLARD
  • Trésorière-adjointe : Ingrid MEUNIER
  • Secrétaire Général : Jérôme VASSEUR
  • Secrétaire Générale Adjointe : Nathalie TRAMON
    Chargée plus particulièrement de la communication interne

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Faire des maths autrement à Sorbais dans l’Aisne

France-3-PicardieFaire des maths autrement à Sorbais dans l’Aisne

Un article de France 3 Picardie Publié le 04/04/2013 | 17:29
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Montrer les mathématiques sous un jour nouveau, ludique, concret et dynamique, en évitant le papier et le crayon, voilà ce que propose le projet déblocamaths, de l’académie de l’Aisne destiné aux élèves en sortie de l’enseignement primaire.

Par Halima Najibi

lire l’article sur le site

Au moment d’évaluer les élèves à la fin du primaire, la Picardie est mal placée par rapport à la moyenne nationale. l’Education Nationale, le Conseil Général et une association de Laon EJ’N lancent des « classe de mathématiques » comme il y a des « classes de découverte ». Avec au programme notamment des mathématiques en jouant, hors des murs de la classe. L’expérimentation à lieu dans un gîte à Sorbais. L’enseignant propose à ses élèves de concevoir l’apprentissage des mathématiques non pas en mémorisant uniquement des règles, mais en s’entraînant à raisonner autour d’objets familiers ou inconnus. la classe fera ainsi des maths autrement ! Ils travailleront avec de vrais objets qu’ils pourront manipuler. Il auront comme support leur environnement immédiat. Les cours de mathématiques deviennent plus ludiques !
En mathématiques, la France est descendue de la 13ème à la 16ème  place.
Ce dispositif  propose également des « classes d’écriture » pour l’amélioration de la maîtrise de la langue française.

Classes déblocamaths à Sorbais dans l’Aisne
Un reportage de Cathy Colin et Jérôme Arrignon avec : Emilia, 9 ans; Marc Bougnot, professeur des écoles CM1-CM2; Jérôme Vasseur, secrétaire général EJ’N – enseignant – France 3 Picardie

Sorbais – Les classes d’écriture – le film de présentation

Classe-écriture-sorbais---éducation-jeunesse-aisneÉcrire ici … pour écrire ailleurs

Un petit film pour découvrir les classes d’écritures mises en place par EJ’N à Sorbais

Sorbais – Les classes d’écriture – le film de… par EJN02

Une classe pour se mettre au vert et écrire

logo-aisne-nouvelleUne classe pour se mettre au vert et écrire

Article sur l’Aisne nouvelle Publié le 16/04/2012 à 13H00

classes des fonadamentaux

Les élèves prennent le temps, écoutent, discutent et écrivent.

Lutter contre le déficit en écriture, c’est l’objectif de cette classe pas tout à fait comme les autres à Sorbais et voulue par l’inspection académique. Le bocage local donnerait presque envie aux enfants de faire l’école buissonnière. On en est loin. Assidus, ils discutent, échangent, et écrivent dans cette classe délocalisée au sein de ce gîte La tourelle remis en service par l’association Education jeunesse Aisne. 26 élèves de la classe de CM2 de Flavy-le-Martel séjournent trois jours durant dans cet endroit où l’imagination et la liberté d’écriture prennent un sens particulier avec l’aide précieuse de l’enseignante Fanny Leloire. L’objectif est d’écrire une nouvelle, un conte, une poésie mais aussi de travailler le vocabulaire, l’orthographe, la grammaire et aborder des thèmes plus larges comme l’éducation civique, l’autonomie ou l’initiative. Pour le nouveau directeur académique des services départementaux de l’Education nationale de l’Aisne, Jean-Luc Strugarek, venu rendre visite aux élèves en classe, « ce séjour est le démarrage de quelque chose, un moyen de combattre le déficit d’écriture sur le département en investissant autrement les apprentissages scolaires en respectant un certain nombre de règles. C’est un site où on se met au vert en oubliant les tracas quotidiens, où l’on est centré sur une production personnelle, où l’on apprend à écrire et communiquer ».

Une classe de mathématiques

Des classes de Saint-Michel, Fargnier et Bernot sont passées récemment par le gîte pour participer à ces classes d’écriture qui comme le rappelle Olivier Matthieu de l’association Education jeunesse Aisne (EJ’N), ne sont pas des classes découvertes, « il s’agit de permettre aux élèves d’écrire de manière détachée du contexte de la classe ».

Les productions sélectionnées réalisées à Sorbais permettront à de nombreuses classes de poursuivre leur projet d’écriture ailleurs, au centre de la Jumenterie, dans les Vosges, qui est également géré par l’association. C’est désormais EJ’N qui gère le gîte et qui depuis 4 ans remet en état cette belle bâtisse chargée d’histoire avec des travaux échelonnés jusque 2013. On y trouve, une salle de classe mais aussi une quinzaine de chambres. L’association en lien avec l’Education nationale veut désormais aller encore plus loin dans sa démarche en créant des classes de mathématiques et de sciences, une initiative unique en France qui viendra combler les trop mauvais chiffres en matière de lecture et d’écriture dont le département souffre. Les chiffres et les lettres ont donc vraiment toute leur place dans cette ruralité.

Jérôme HEMARD

www.aisnenouvelle.fr

Un gîte accueille des écoliers pour des stages dédiés à l’écriture

Un gîte accueille des écoliers pour des stages dédiés à l’écriture

Article du journal la voix du nord Publié le 16/04/2012 à 05H01

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Coup de jeune à Sorbais. Régulièrement des écoliers prennent d’assaut le village. Le fruit d’une initiative de l’inspection d’académie et de l’association EJ’N qui a transformé un gîte de la commune pour accueillir des séjours scolaires dédiés à l’écriture.
PAR AMANDINE MEUNIER
ammeunier@lavoixdunord.fr

Le chevalier Sorbais a eu bien des misères cette semaine. Dans la salle de classe, au salon, dans les chambres, les enfants ont cherché toutes les péripéties qu’ils pourraient bien faire rencontrer à leur héros. Un exercice sérieux mais très libre à faire seul ou en groupe, en chaussons en boule par terre ou sagement assis à un pupitre. Cette semaine c’était la classe hors la classe pour ces écoliers de CM2 originaires de Flavy-le-Martel. Ils ont passé trois jours dans un gîte de séjour dans le village de Sorbais géré par l’association EJ’N et dédié à des cours d’écriture.

« Ça permet de les faire travailler différemment, précise leur professeur Fanny Leloire. Ils sont allés se balader dans le village et ont dû ensuite écrire un conte en s’inspirant de ce qu’ils avaient vu. Ces séances se prêtent bien à ce genre de travail. En classe, c’est trop court. On travaille par session de 45 minutes. Les élèves sont toujours interrompus par la récréation, la pause déjeuner. Là ils ont tout le temps de réfléchir. » Cette manière différente de travailler l’écriture des élèves de primaire est expérimentée depuis le début de l’année sur une idée conjointe de l’inspection d’académie et de l’association EJ’N. Anciennement Jeunesse au plein air, EJ’N pour l’Aisne gère depuis les années 1960 deux centres pour des classes découvertes (à la mer et la montagne, la Jumenterie). En 2008, elle reprend un gîte situé à Sorbais qui appartenait à une petite association en difficulté. Depuis, elle a rénové la bâtisse. Les quinze chambres, la salle de classe sont redevenues habitables par des groupes d’enfants. L’association avait dans l’idée d’y inviter des classes découvertes, mais sans plus. C’est au cours d’un rendez-vous avec le nouveau directeur des services départementaux de l’Éducation Nationale que sa destination actuelle a été trouvée. « À mon arrivée dans l’Aisne, deux choses m’ont marquées : le caractère rural du territoire et le déficit en écriture des élèves, a expliqué Jean-Luc Strugarek à l’occasion d’une visite du gîte.

L’inspection d’académie s’est déjà engagée dans ce sens, mais les résultats n’étaient pas à la hauteur de l’engagement. Ce gîte était disponible pour des classes découvertes et nous pouvions le mettre au maximum à profit pour une mise au vert et un temps à l’écart de l’école pour l’approfondissement de l’apprentissage scolaire. Ces séjours permettent de montrer aux élèves que la grammaire, l’orthographe servent à quelque chose : se faire comprendre. » Les réalisations des classes restent sur place pour créer un lien entre tous les participants. Depuis le début de l’année, quatre classes ont déjà fait un séjour et de nombreux textes ont été écrits. L’inspection d’académie réfléchit à valoriser sur le même modèle des classes de mathématiques, et de sciences.

La Voix du Nord
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