Par Eric Jonneau | Publié le 08/11/2017

ÉDUCATION

Ils ont acquis le mérite, on leur offre l’ambition

C’est une aventure exaltante dans laquelle 19 jeunes du nord de l’Aisne se sont lancés ce mercredi à la sous-préfecture de Saint-Quentin. En signant leur charte d’engagement dans le dispositif « Ambition scolaire », ils ont mis le doigt dans une spirale qui va leur ouvrir des horizons nouveaux, souvent inespérés.

Fabian Florin est venu de Barzy-en-Thiérache avec son papa, Joseph, éleveur de vaches laitières. Élève au lycée agricole de Fontaine-lès-Vervins, il rêve de monter sa propre exploitation agricole. « J’ai six enfants, décrit le père. Ma plus grande avait reçu la bourse du mérite, mais ça n’existe plus. Grâce à ça, elle a pu continuer ses études et elle est aujourd’hui responsable d’un grand magasin de vêtements. »

Pas besoin d’être « premier de la classe »

À ses côtés, Johnny Bertin est venu seul du Nouvion-en-Thiérache. Comme Victoria Beaudoux, il est en classe de seconde au lycée Joliot-Curie d’Hirson. Chacun avec des projets plus ou moins arrêtés. Lui veut être mécanicien auto, elle notaire. « Elle a fait un stage là-dedans l’an dernier », décrit sa maman, très fière de ce qui arrive à sa fille, mais qui selon elle ne doit rien au hasard. « Noémie travaille beaucoup, elle a 18 de moyenne. L’an dernier au collège, dans le cadre de son parcours citoyen, elle aidait les élèves de 6e à faire leurs devoirs. »

Quelques enfants des quartiers de Saint-Quentin et leurs parents sont aussi là pour profiter des bienfaits de la République, et d’un dispositif né il y a deux ans de la rencontre entre l’inspecteur d’académie et la directrice de la Cohésion sociale dans le département. Les élèves s’engagent à travailler, à respecter les horaires, à afficher un comportement irréprochable, « pas à être le premier de la classe », désamorce Lily Bethencourt. Élève de Terminale S au lycée Gay-Lussac de Chauny, elle surfe depuis deux ans sur « Ambition réussite ». Jusqu’à se voir un avenir « dans le marketing international ». Avec Noémie Pestelle, dont elle est la tutrice depuis un an au lycée, elle est la vitrine parfaite d’un système dont on mesurera les premiers effets dans un an.

Après Londres et Oxford, l’Allemagne !

Car la soixantaine d’élèves sélectionnée s’engage pour ses trois années de lycée, jusqu’au bac. Plusieurs fois au cours de l’année scolaire, les heureux bénéficiaires sont réunis par Jérôme Vasseur, responsable du programme, pour des événements destinés à ouvrir leurs horizons : visite à l’Assemblée nationale, au Panthéon, au musée Branly, au ministère de la Ville, de la Jeunesse et Sports, à l’aéroport de Roissy, mais aussi portes ouvertes à l’université de Reims et même sortie à l’opéra !

Le voyage à l’étranger constitue un événement particulièrement apprécié. Après Oxford et Londres, c’est vers l’Allemagne que devrait s’orienter la promotion 2017. Le tout financé par la direction départementale et régionale de la Cohésion sociale, en lien avec la politique de la Ville.

« En trois ans, on aura dépensé 175 000 €, compte Emmanuel Gilbert, le directeur de la Cohésion sociale dans l’Aisne. Mais c’est important de montrer aux jeunes de cette région autre chose que ce à quoi ils se croyaient destinés. » Pour Jérôme Vasseur, « cela va bien au-delà de la scolarité ». « Cela nous rend plus ambitieux mais aussi plus responsable », confirme Noémie Pestelle, qu’il a lui-même soutenue lorsqu’elle éprouvait des difficultés en maths.

L’aventure commence, donc, pour ces jeunes Axonais, encouragés de toutes ses forces par Magali Daverton, élève d’un lycée public de Tourcoing devenu juge puis sous-préfète de Saint-Quentin.

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